LA RÀDIO A L'ESCOLA

Hola tots i a totes!!
Com ja sabeu tots, la setmana pasada vam expossar la sessió didàctica dels documents sonors a l'escola. Preparant el treball, vam trobar un vídeo a tv3 molt interessant sobre la ràdio a l'escola.
En el vídeo podem veure la utilitat que té la ràdio a l'escola, i la manera de fer-la, és a dir com fan el programa els alumnes, com ho graven...
Majoritàriament hem vist que normalment la ràdio a les escoles es fa a Primària i Secundària

Aquí us adjunto el vídeo:

SONOWEBS

Hola!! Avui, ús volia informar sobre una aplicació que he trobat navedant per la web.
Sonowebs, és una aplicació que proporciona veu pòpia a qualsevol notícia escrita en una Web o un Blog (Blogger, WordPress).
El sistema consisteix en la creació automàtica d'un arxiu de so en MP3, per a cada notícia que el lector de la web podrà reproduir en comptes de llegir. Mitjançant una petita instalació del Plugin, en varis minuts dotarem al nostre Blog de sons en totes i cada una de les entrades en aquest.
Pots crear els teus archius de so de manera sencilla per el text que tu escriguis a Sonoweb: generar un audio o pots introduir un plugging en la teva plantilla de Blogger perquè totes les entrades del teu blog també s'escoltin de manera utonàtica.

CMAPTOOLS

Hola a tots i a totes!!

Avui, vull fer referència a un programa que hem treballat a classe, i que trobo que és molt interessant.
CmapTools, és un software multiplataforma per crear mapes conceputals. Permet el treball local individual, com en la xarxa, ja sigui local o en Internet, amb el que facilita el treball en grup o colaboratiu.
Aquesta eina, possibilita la navegació per els mapes realitzats, i és el que el converteix en interactiu. Permet als usuarirs de totes les edats i disciplines construir i compartir els seus mapes conceptuals.
CmapTools, està desenvolupat per el IHMC (Institut for Human and Machine Cognition) de Florida, i es pot descarregar de manera gratuita.

Aquí us adjunto un vídeo que és un manual d'aquest programa:

VIDEOS SUBTITULATS

Hola a tots!! Avui, us volia presentar una pàgina web que vaig descobrir fa poc.

Dotsub, és una aplicació web 2.0 que permet als usuaris pujar i compartor vídeos per Internet. Fins aquí res de nou, ja que aixì també ho fa el Youtube. La novetat de Dotsub, es que pots navegar en busca dek teu vídeo i seleccionar l'idioma dels subtitols al que s'hagi traduit.

És una manera de veure vídeos en anglés, per exemple, subtitulats en espanyol.

Així per exemple si un video escollit del Youyube no està amb el nostre idioma de preferència, podem importar-lo des de Dotsub i posar-nos mans a l'obra per afagir-li la correpsonent traducció en subtitols.

DIA MUNDIAL DE LES TELECOMUNICACIONS

El 17 de maig, Dia d’Internet, és el Dia Mundial de les Telecomunicacions i de la Societat de la Informació. Amb aquest motiu, enguany el web de la XTEC presenta un recull de propostes i activitats al voltant de les narracions digitals que es podran fer als centres educatius al llarg del mes de maig.

COM OBRIR DOCUMENTS DOCX SI NO ELS PODEM VEURE

Hola a tots i a totes!!!

Avui, us voldria informar, sobre com podeu obrir des del vostre ordinador documents docx que no podeu veure, una cosa que a mi em passa habitualment, i fa poc he descobert com es fa.

Per obrir documents docx, des de un ordinador que no poseeixi l'última versió de l'Oficce 2007, ens hem de descarregar un conversor d'arxius del nou Office. Per fer això, la pàgina Microsoft ofereix diversos enllaços, teclejant a la barra de busqueda "convertir docx". A continuació hem de seleccionar l'opció que ens diu "Abrir un document de Word 2007 en una versió anterior de Word". Des d'aquest apartat ens podem descarregar l'aplicació que ens permeti veure des del nostre ordinador aquest tipus de documents.
Podeu descarregar-vos aquesta opció des dels seguent enllaç que us deixo a continuació:
Paquete de compatibilidad

Espero que us sigui de gran ajuda a molts de vosaltres

NOVES TECNOLOGIES PER A L'ÀFRICA

Hola a tots ia totes!!
Avui, passejant per Internet, he trobat una organització, que es dedica a portar les noves tecnologies a l'Àfrica. Això ho fan amb dos objectius:

1- Col.labora en el desenvolupament tecnològic del continent Africà:

Són mols els afro-pessimistes que pensen que després dels antics plans estructurals ja no hi ha res a fer. Aquesta organització que es considera afro-optimistes pensen que si que hi ha solució, que el renaixament africà és possible amb el treball, la imaginació i establint unes relacions recíproques amb occident.

2- Solucionar el problema dels excedents del amterial tecnològic:

NTA recicla el material informàtic que tant empreses com particulars occidentals ja no utilitzen, i l'envia a centres d'educació o a d'altres entitats culturals africanes, on se'n treurà més rendiment. Aquest material ajuda a educar els joves africans en les noves tenologies.

Amb la seva acció aconseguiran estalviar energia, tant en el procés de producció, ja que s'hauria de fabricar de nou aquest material, com en el procés de destrucció quan aquest ja no s'utilitza a Europa.

NTA el que fa és:
- Recollir material informàtic donat per institucions, particular i empreses.

- Montar: avaluen el material, el reapre, el monten i li posen en software adequat.

- Envien: a diferents països africans per a projectes educatius o professionals.

- Formen els tècnics i educadors del país destinatari segons les seves necessitats

- Segueixen l'evolució del projecte per aprendre i millorar

L'últim projecte que han fet, ha estat al 2009 a Bipindi/Camerun. En aquets projecte han instalat una aula amb 5 ordinadors portàtils amb software en francès. Han realitzat la formació a 13 educadors del "Foyer Notre dame de la Foret" en la utilització de l'ordinador, Windows, Word i una mica d'Excel, amb la intenció que facin extensica aquesta fromació als més de 120 nens i adolescents Bagyeli que viuen a l'Internat.

Si voleu donar material només cal que entreu a la pàgina web de NTA i ompliu un formulari. A part dels equips informàtics també recullen tot tipus de material que siguin útils per l'ensenyament com ara llibres de text (en francès o anglès), disquets, bolígrafs, llibretes...

Per la meva part crec que aquesta organització, està molt bè, ja que introdueix a l'Àfrica a les Noves Tecnologies, i que entre tots podem ajudara contribuir-hi donant material.

PER EDITAR IMATGES

Hola a totes i a tots!!

Ja fa temps, a classe ens van ensenyar un programa per editar i canviar la mida d'imatges, "El Gimp". Jo us volia recomenar alguns editors d'imatges, que són els següents:

1- PiZap és un editor senzill que s'utilitza per afegir "efectes"a les fotografies. Us mostro un exemple:

2-Pikifx: amb aquest programa, podras modificar les teves imatges: ajustar la mida, tallar-la, afegir text, i efectes varis de manera molt senzilla.
Al entrar a la web de Pikfix tens que pujar la imatge o especificar l'enllaç( en cas d'estar la imatge a Internet). Al "examinar" i "upload", s'activaran les pestanyes de la part superior que us permetrà realitzar diferents accions.

Al accedir a elles, apareix una barra d'eines des d'on es pot aplicar l'efecte que vulguis. La pàgina et mostra una petita miniatura amb el resultat de l'efecte que has triat, i et demana la confirmació abans d'actuar sobre la imatge final. Qualsevol dels efectes afegits es poden eliminar en qualsevol moment.

3- Loonapix

és un programa molt senzill per editar imatges (marcs, efectes, etc..)

EINES DE GOOGLE

Fem un enllaç a un document de google
Fem un enllaç a una presentació de google
Incrustrem la presentació de google al Bloc:



Fem un enllaç a un formulari
Incrustrem un formulari

UNS 10000 ALUMNES PODRAN SUBSTITUIR ELS LLIBRES DE TEXT PER CONTINGUTS DIGITALS A L'AULA

Hola a tots i a totes!!

Avui us volia comentar una notícia que va sortir al diari, referent a l'educació i les Noves Tecnologies

El Departament d'Educació inicia el curs vinent (2009-2010)un pla pilot perquè un centenar de centres d'ensenyament secundari obligatori sostinguts amb fons públics facin un ús intensiu de les tecnologies per a l'aprenentatges i el coneixament de continguts digitals.
Aquest pla permetrà als centres educatius que s'hi acullin apostar per una combinació d'ordinador portàtil i llibre de text digital.
Seran un centenar de centres d'ensenyament secundari i es calcula que seran uns 10000 alumnes els qui podran beneficiar-se d'aquesta aposta per la digitalització del material curricular. La durada d'aquest pla pilot serà de quatre cursos.
Actualment, Catalunya lidera aquesta iniciativa, ja que 55 centres educatius han decidit substituir els llibres de text per material pedagògic digital i un ús intens dels ordinadors portàtils. En suma ja hi ha 9283 alumnes catalans que estudien amb llibres digitals. A la resta de l'Estat espanyol són 16 els centres educatius que han apostat per aquesta modalitat.
Per participar en aquest pla, el centre s'haurà de compromentre a impartir més del 60% dels continguts curriculars amb digitals o continguts digitals. Cada centre elaborarà un pla de treball on constaran les àrees o matèries que es treballaran amb les tecnologies per a l'aprenentatges i el coneixament, quin serà el professorat responsable i els continguts digitals que s'utilitzaran.

Crec que amb aquest pla de treball, s'aconseguirà que els alumnes tinguin un nivell més alt del coneixament de les Noves Tecnologies, i que s'aconseguirà una major motivació envers els estudis per part de l'alumnat.
Aquí us adjunto un link d'un vídeo d'Ernest Maragall, parlant del nou pla.

ENESTO "ENPATHIA"

Una jove empresa malaguenya, Eneso, es dedica a desenvolupar sistemes informàtics especialment adaptats a usuaris que tenen alguna minusvalia.

Així, aquest equip d'investigadors ha desenvolupat aplicacions com "Enpathia", que es un sistema perifèric que barreja software i hardware i que permet controlar el cursor de l'ordinador a través dels moviments naturals d'alguna part del cos, com el cap, la cama, el colze...

Aquesta eina està dirigida a les persones amb discapacitat motora severa o amb problemes de movilitat en el tronc superior. L'únic problema que tenen aquests usuaris, és que els dispositius que es creen per poder accedir a les noves tecnologies de la informació són molt cars, lents, complexes i rudimentaris.

Recursos pràctics

En aquest sentit, l'objectiu d'Eneso es dissenyar eines que siguin barates i facils d'utilitzar. "Enpathia no només ofereix la possibilitat de moure el cursor, sinó que també facilita el canvi de finestra a una altre amb més rapidesa, etc..."

Algunes d'aquestes aplicacions que neixen destinades a facilitar el maneig de l'ordinador en persones amb discapacitat tenen preus que arriben fins els 8000 i 10000 euros. L'eina desenvolupada per Eneso, que serà comercialitzada en breus, te un cost semblant al dels altres dispositius perifèrics de l'ordinador, com els altaveus o la webcam, per exemple.

Aquí us adjunto un enllaç d'Eneso per si voleu més informació

PISSARRA DIGITAL INTERACTIVA (PDI)

La pissarra digital interactiva, és un sistema tecnològic integrat per un ordinador, un videoprojector i un dispositiu de control, com un punter, que permet projectar en una superfície interactiva continguts digitals en un format idoni per a la visualització en grup. Es pot interactuar directament sobre la superfície de projecció.

Afirmacions a favor de la PDI

- És una font inesgotable de informació multimèdia i interactiva disponible de forma immediata a l'aula.
- Introdueix canals de comunicació a les aules.
- Permet compartir tot tipus de recursos (propis, Internet, CD, TV...).
- Els alumnes poden participar més amb presentacions de treballs, debats, exercicis col·lectius...
- Les clases són més actives i audio-visuals.
- Integra l'ús de les TIC a les aules.

Valoració de la PDI

Personalment, crec que la PDI està generant un canvi renovador en la metodologia instrumental de les escoles desde fa pocs anys. Es tracta d'un instrument, que genera interactivitat mitjançant la integració d'aspectes multimèdia en la pissarra tradicional.
Permet crear unitats didàctiques amb arxius de so, imatge, accés a internet... en un mateix format. Es tracta d'anar enriquint la pissarra convencional.
A més a més, crec que la PDI crea més motivació als alumnes, perquè els genera més ganes de participar i afavoreix el treball en equip.

Us adjunto un video amb nens d'infantil utilitzant la PDI

EDU365

Hola a tots!
Aquesta setmana volia fer referència a un portal educatiu, que crec que afavoreix molt l'aprenentatge dels alumnes de totes les etapes escolars.
Edu365.cat, és un servei d'Internet que el Departament d'Educació, a través de la Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya, posa a disposició de tot l'alumnat de Catalunya i a les seves famílies.
Edu365.cat, neix amb la voluntat d'oferir als estudiants, un conjunt de serveis interactius i personalitzats, que potencïn el seu aprenentatges i a més a més afavoreixin la implicació dels pares en els estudis dels seus fills/es.
Si entreu a la pàgina de Edu365.cat trobareu activitats perfectament diferenciades de les diferents etapes educatives i dins de cada etapa aplicacions especifiques per aquesta
La majoria de les activitats es fan via Internet, i per aquest motiu és una bona eina per introduir als infants des de ben petits a les noves tecnologies.
Edu365.cat, és una oferta equitativa i universal per a tot l'alumnat sense cap limitació a nivell econòmic, discapacitats o entorn cultural.

Pel que fa a Educació Infantil podem trobar activitats de tot tipus: jocs per aprendre diferents conceptes(parts de cos, transports...), de música, de dibuix i pintura, per començar a llegir, contes explicats a través de vídeos.

Crec que és una pàgina molt encertada per tal d'aprofundir en l'aprenentatges de les diferents etapes escolars i les diferents temàtiques de cada una d'elles. A més a més crec que crea motivació a l'alumnat perquè es fan les activitats a través de l'ordinador, i deixen de banda el mètode tradicional del paper i bolígraf.

Aquí us adjunto el link d'una activitat d'infantil, perquè s'inicin a l'escriptura

PROGRAMA JCLIC

Hola a tots i a totes!!

Aquesta setmana, m'agradaria destacar un dels programes que hem estat treballant a classe, el JClic. Trobo que aquest programa és molt interessant per les escoles i sobretot pels nens.

El JClic és una evolució del programa Clic 3.0. És un conjunt d'aplicacions informàtiques que serveixen per realitzar diversos tipus d'activitats educatives: trencaclosques, associacions, mots encreuats, exercicis de text...
Hi han activitats per tots els nivells (Infantil a ESO).

Les activitats normalment es presenten en projectes. Un projecte és un conjunt d'activitats, amb diferents seqüències, en el qual s'indica l'ordre en què s'han de mostrar.

Aquest programa està desenvolupat en la plataforma Java.

El JClic està format per quatre aplicacions:

• JClic applet: Un "applet" que permet incrustar les activitats JClic dins d'una pàgina web.
  
• JClic player: Un programa independent, que un cop instal·lat permet realitzar les activitats des del disc dur de l'ordinador (o des de la xarxa) sense que calgui estar connectat a Internet.
  
• JClic author: L'eina d'autor que permet crear, editar i publicar les activitats d'una manera més senzilla, visual i intuïtiva.
  
• JClic reports: Un mòdul de recollida de dades i generació d'informes sobre els resultats de les activitats fetes pels alumnes.

Aquí us adjunto un video d'uns nens utilitzant el JClic

CONCURS EDUBLOGS 2009

Espiral, l' associació de Educació i Tecnologia ha convocat el 3r premi Edublogs 09.
Es poden presentar blocs fins al 3 d' abril.
Les bases es troben en el bloc: Edublog09

Aquest premi pretén reconèixer els blocs en l' educació , com a eina didàctica per al desenvolupament de continguts i de motivació per a l' alumnat, i obrir una finestra al món de la blogosfera per engrescar als professionals de l' educació.

Les categòries per a presentar blocs són:

- blocs de professors i professores,

- blocs col·lectius de professors i professores,

- blocs de centres educatius,

- blocs d'aula

- blocs d'assessorament, formació i associacions educatives.

En la passada edició de l'any 2008, van concórrer tres-centes cinquanta candidatures aproximadament i aquest bloc va rebre el 1r premi de bloc d' aula a la categoria de Formació Professional.

QUE ES HIPERMEDIA?

Hipermedia es la combinació de multimedia i interactivitat

EN AQUEST BLOC TROBAREU

El bloc

Creació i actualització continuada al llarg del quadrimestre d'un bloc amb continguts acadèmics on quedaran recollits una part dels aprenentatges fets al llarg del quadrimestre. Caldrà fer com a mínim un escrit (entrada) cada setmana de forma continuada des de l'inici fins al final del quadrimestre; la data límit per realitzar entrades avaluables serà el darrer dia de classe.

Les entrades han de referir-se, entre d'altres, als aspectes següents:

• Exercicis de tipus pràctic realitzats a l'aula
• Resums, comentaris o ampliació dels continguts del temari
• Resenyes i comentaris sobre espais i recursos web
• Presentació de notícies d'actualitat referides a les TIC
• Reflexions sobre el propi procés d'aprenentatge
• Presentació i comentari de les millors entrades realitzades al propi bloc

La blocosfera

També a nivell individual caldrà que l'estudiant faci un comentari en el bloc de l'assignatura. El professor de cada grup-classe indicarà les dates en les que caldrà fer el comentari. Aquest haurà de ser breu, a mode d'introducció i, de forma obligatòria, haurà d'incloure un enllaç cap al propi bloc on hi haurà una entrada amb el desenvolupament detallat del tema.

El bloc de l'assignatura, i els comentaris i enllaços cap els blocs dels estudiants configuren una comunitat temàtica que podríem anomenar blocosfera.